Många studier har gjorts på hur trädgårdsskötsel positivt kan påverka trädgårdsmästares fysiska och mentala välbefinnande. Oavsett om det odlar örter i en liten behållarträdgård eller gör en mycket större plantering, är bearbetningen av jorden ovärderlig för många odlare. Under de senaste åren har begreppet trädgårdsbehandling fått popularitet som ett sätt för människor att övervinna fysiska, emotionella och beteendemässiga hinder i deras vardag. Terapeutisk trädgårdsskötsel för barn har specifikt visat stora löften som ett effektivt sätt att bekämpa beteendemässiga problem och förbättra barns självkänsla.
Hur trädgårdsskötsel hjälper barn
Med utvecklingen av skol- och samhällsträdgårdar har effekten av att plantera grönsaker och blommor med barn kommit i fokus. Dessa skolträdgårdar är utan tvekan en värdefull resurs i klassrummet. De kan dock också bidra till elevernas allmänna välbefinnande. Utvecklingen av fritidshobbyer och interaktion med naturen kan förbättra våra liv. Terapeutisk trädgårdsskötsel för barn är verkligen inget undantag från detta tänkande.
Som många lärare har lärt sig har trädgårdsskötsel som terapi för barn gett barnen värdefulla verktyg för livet. Trädgårdsskötsel utforskas till och med som en kompletterande metod genom vilken barn med beteendemässiga problem kan lära sig nya färdigheter.
När det gäller förbättring av beteendeproblem och trädgårdsskötsel kan många nya odlare främja känslor av lugn och prestation. Man tror att trädgårdsskötsel för beteendestörningar kan bygga självförtroende hos barn, eftersom plantering och vård av det växande utrymmet kommer att kräva både ansvarsskyldighet och en känsla av ägande.
Förutom dessa positiva attribut kan trädgårdsskötsel som terapi för barn hjälpa till att bekämpa psykiska problem samt skapa livsvanor som främjar hälsa och välbefinnande. Genom att överväga elevernas behov implementerar många skolområden användningen av trädgårdsarbete som ett verktyg för barn att lära sig mer om naturen och utforska sin egen känsla av själv.
